Автор: Елена Тимашёва

Три слагаемых успеха: видеть цель, верить в себя, не замечать препятствий

Начинать новое дело часто страшно. Давайте разберемся, почему так трудно сделать первый шаг. Во-первых, пугает неизвестность, когда непонятно, что в итоге получится. Так происходит, когда цель размыта и неправильно сформулирована.
Read More

Техника «МОЛОДЕЦ»

Собираясь учить язык, учащиеся совершают одну и ту же ошибку: настраиваются на режим «два-три раза в неделю», выполняя задания накануне очередного урока. Это приводит к тому, что упражнения выполняются нерегулярно, результат не радует, и со временем
Read More

Преодолеваем барьер

О чем вы думаете, когда слышите фразу «английский язык»? С чем ассоциируется у вас это словосочетание? Возможно, вы сразу представляете себе некий символ Великобритании: Биг-Бен, Тауэр или Лондонский мост? Кто-то воображает английский завтрак
Read More

О правильном настрое

Изучая английский, учащиеся постоянно сравнивают его с родным языком. Воспринимают сходство как должное и расстраиваются, сталкиваясь с отличиями. Попробуйте настроиться на восприятие языка как живого мира, который дышит и развивается, в котором сложились особые
Read More

Как захотеть учить английский

Если не получается учить английский, говорят: «Мотивации нет». Это значит, человеку не понятно, зачем нужен язык, что он будет делать, когда выучит. Моему сыну Мише 11 лет, он успешно учит английский, но в школе,
Read More